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Doctorado Iberoamericano en Investigación y Docencia

UNICEPES

Duración: Desde 3 años | 100 Créditos
RVOE: DOC201105
Clave: D.G.P.
Modalidad: En línea
Sistema de Becas y Financiamiento
Inscripciones Abiertas

Descripción

La formación de doctores investigadores de alta capacidad crítica y de análisis, en diversas áreas del conocimiento, es una de más de las metas de la Universidad Centro Panamericano de Estudios Superiores, para que puedan realizar investigaciones originales a partir de los planteamientos de la docencia y la investigación. Se un programa que impulsa el conocimiento de la investigación a través de cursos, realización de una tesis, un diplomado de artículos científicos y estancias académicas en instituciones con las que la UNICEPES tiene alianzas en México.

Líneas de Investigación

 

  • Didáctica
  • Música
  • Lingüística Aplicada
  • Psicopedagogía
  • Educación Física
  • Orientación y Tutoría
  • TIC
  • Organización de Centros
  • Educación Especial
  • Salud
  • Metod. Inv. Educacional
  • Cultura

El estudiante se convertirá en un especialista en didáctica aplicada. En un experto en la investigación y desarrollo de nuevas técnicas y metodologías adaptadas a las necesidades actuales de cualquier ámbito educativo.

 

 

Objetivos

Propósitos del Doctorado:

 

  • Formar profesionales con estándares altos de calidad en el área de la investigación científica aplicada en el campo de la docencia.
  • Formar expertos capaces de desarrollar competencias orientadas a la docencia
  • Impulsar la formación de investigadores-docentes, capaces de generar conocimiento en el ámbito científico.
  • Dotar a los profesionales de conocimientos investigativos en el área profesional en que se desarrollan y con ello se atienden las necesidades de la sociedad actual.
  • Coadyuvar en la formación de redes académicas a nivel internacional.

Objetivo General:

  • Preparar profesionales con una sólida formación científica capaces de generar conocimiento y arrojar luz, desde la línea de investigación elegida, sobre la notable variedad de escenarios y retos educativos que la sociedad actual, en continuo cambio y evolución, crea.
  • Formar doctores que contribuyan con pertinencia al desarrollo humano, científico y tecnológico de la sociedad y en el campo propio de intensificación o especialización del estudiante.

 

Objetivos Particulares:

  • Formar investigadores que contribuyan al crecimiento intelectual de la sociedad desde su campo de intensificación o especialización.
  • Incrementar el nivel de conocimiento en el área de educación e investigación a través de la escritura de documentos académicos y estancias cortas.

Objetivos (tercer año):

Objetivo General:

  • Capacitar por medio de la construcción y escritura de un artículo científico, a los participantes del diplomado, a través del cual, van a adquirir las bases y herramientas teóricas, gramaticales y tecnológicas necesarias, para escribir adecuadamente un documento o texto, publicable en una revista indexada, que sea original en su contenido, en su estructura, en su modelo de citas, que observe una ética que evite el plagio, observe requisitos de evaluación de las revistas, en la que podrá para publicar, difundir y socializar su producción intelectual.

 

Objetivos Particulares:

  • Reconocer las características comunes y específicas de los textos académicos y su estructura.
  • Identificar las normas que se deben seguir para que su publicación sea comprensible y ordenada, comunicando el tema de manera precisa para el lector.
  • Escribir de una manera precisa, clara y concisa un artículo para que pueda ser publicado en una revista indexada y de rigor científico.
  • Desarrollar los hábitos de ética, de rigor interpretativo y de coherencia.
  • Aplicar las normas profesionales que se requieren para someter un escrito a una editorial de tipo académico o una revista indexa.
Perfil

Ingreso

Es dirigido a los alumnos de posgrados de México e Iberoamérica interesados en el tema.

Egreso

Al finalizar el diplomado, el asistente tendrá las herramientas de escritura, estructura, tecnológicas y teóricas para elaborar documentos científico publicable en revistas indexadas. Además, desarrolla temas de investigación con bases teóricas consistentes y relacionadas con su área de estudio y conoce la relación entre ámbito editorial y comunicación científica, con lo que puede identificar, analizar e intervenir en los problemas.

Para culminar el doctorado, el alumno cuando se haya cumplido con los créditos del programa, avanzado en la investigación, cumplido con el diplomado de elaboración de artículos científico, el doctorando inicia una estancia corta de investigación con un asesor externo especialista en el tema, asignado por la institución colaboradora y que cuente con grado de doctor. Este asesor debe contribuir en la retroalimentación de la tesis, la finalidad es que haya una contribución externa a la formación integral del estudiante de doctorado complementando su aprendizaje en la teoría y la práctica. Así como, enriquecer la metodología de trabajo y la práctica, para adecuarla a la realidad y sepan aplicar de manera adecuada los conocimientos adquiridos en su formación académica en UNICEPES.

Plan de Estudio

Programa de Estudios:

Las asignaturas del programa de Doctorado Iberoamericano en Investigación y Docencia son las siguientes:

Asignatura: Tutorización

Módulo 1: Epistemología

Módulo 2: Procesos de Investigación

Módulo 3: Líneas de Investigación y el Objeto de Estudio

Módulo 4: Protocolo de Investigación

Asignatura: Metodología de la Investigación

Módulo 1: La Ciencia.

Módulo 2: Nacimiento de la Investigación Cualitativa

Módulo 3: Enfoque Cualitativo.

Módulo 4: Investigación Cualitativa.

Módulo 5: Objeto de Estudio.

Módulo 6: Criterios del Protocolo de Investigación

Módulo 7: Importancia del Marco Teórico

Módulo 8: Importancia del Diseño Metodológico

Módulo 9: Importancia del Diseño Metodológico

Módulo 10: Los Métodos Mixtos.

Módulo 11: Importancia de los Instrumentos en la Investigación.

Módulo 12: Diseño Flexible de la Investigación Mixta.

Asignatura: Factores del Aprendizaje

Módulo 1: Estilos de Aprendizaje.

Módulo 2: Conductismo.

Módulo 3: Cognoscitivismo.

Módulo 4: Constructivismo.

Asignatura: Bases Metodológicas de la Formación

Módulo 1 y 2: Teoría del Currículo.

Módulo 3 y 4: Aprendizaje Significativo.

Módulo 5 y 6: Teoría del Currículo.

Asignatura: Técnicas de Presentación y Comunicación

Módulo 1: Teoría de la Comunicación.

Módulo 2: Sociedad Teledirigida.

Módulo 3: Sociedad del Conocimiento.

Módulo 4: Alfabetización Digital.

Asignatura: Estadística Aplicada a la Investigación

Módulo 1: Métodos Tabulares y Gráficos.

Módulo 2: Tendencias y Variabilidad

Módulo 3: Covarianza y Coeficiente de Correlación

Módulo 4: Cálculo de la Muestra

Módulo 5: Validación del Instrumento de Investigación

Módulo 6: Prueba de Hipótesis

Módulo 7: Integración de Base de Datos SPSS

Módulo 8: Análisis de Bases de Datos SPSS

Asignatura: Trabajo de Investigación I

Módulo 1: Investigación

Asignatura: Trabajo de Investigación II

Módulo 2: Trabajo de Investigación II

Asignatura: Resultados y Acciones de la Investigación I

Módulo 3: Resultados y Acciones de la Investigación I

Asignatura: Resultados Finales de la Investigación II

Módulo 4: Resultados y Acciones de la Investigación II

Asignatura: Proyecto de Tesis Doctoral

Módulo 5: Proyecto de Tesis Doctoral

TERCER AÑO:

Asignatura: Diplomado de elaboración de un artículo científico

Modulo I: El discurso científico.

Módulo II: Preliminares del texto

Módulo III: El cuerpo del texto

Módulo IV: Criterios de publicación: las revistas científicas

Asignatura: Estancias de Investigación

Estancia corta de investigación

Asignación de institución y asesor externo

Trabajo de investigación

Conclusión de la investigación

Elaboración de dos ponencias

Participación en un congreso nacional

Participación en un congreso internacional

Duración

Duración

La duración estimada del Doctorado es de 1600 horas, 100 créditos, 3 años. Distribuidos en las siguientes fases:

Fases
Fase 1: Tutorización
Fase 2: Docencia
Fase 3: Investigación
Fase 4: Realización de Tesis
Fase 5: Diplomado elaboración de artículos científicos
Fase 6: Estancia de Investigación
Fase 7: Participación de una ponencia internacional y otra nacional.

Estructura de créditos

En cada fase el estudiante debe cumplir las exigencias en créditos establecidas por cada universidad y fijadas por el Comité de Doctorado.

 

Titulación

El estudiante una vez haya cumplido su programa de estudios y aprobado todas sus asignaturas, defendido el proyecto de tesis ante una comisión evaluadora y cumpliendo toda las exigencias académicas, administrativas y económicas establecidas en los procedimientos de gestión fijados por la o las universidades por las cuales se desea obtener el grado académico, el estudiante recibirá el grado de Doctor.

Requisitos

Requisitos de Admisión

Mexicanos

  • CURP
  • Acta de Nacimiento (copia legible)
  • Copia Certificada ante notario público de Grado de Maestría
  • Copia Certificada ante notario público de Cédula Profesional
  • Copia Certificada ante notario público de Certificado de Estudios de Maestría.
  • C.V. actualizado
  • Carta de Exposición de Motivos de ingreso firmada
  • Solicitud de inscripción
  • Solicitud de beca
  • Fotografía Digital en formato .jpg (vestimenta formal, sobre un fondo blanco liso y con el rostro despejado).


Extranjeros

  • Cédula de ciudadanía
  • Registro de Nacimiento (copia legible)
  • Copia Apostillada y Certificada ante notario público de Grado de Maestría
  • Copia Apostillada y Certificada ante notario público de Tarjeta Profesional (en caso de ser emitida en el país de origen).
  • Copia Apostillada y Certificada ante notario público de Certificado de Estudios de Maestría.
  • Hoja de Vida actualizada
  • Carta de Exposición de Motivos de ingreso firmada
  • Solicitud de inscripción
  • Solicitud de beca
  • Fotografía Digital en formato .jpg (vestimenta formal, sobre un fondo blanco liso y con el rostro despejado)

Solicitud de Informes y Becas

Mayor Información

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